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        <title>Actualités</title>
        <description></description>
        <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/</link>
        <lastBuildDate>Thu, 10 May 2012 10:04:27 +0100</lastBuildDate>
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        <item>
            <title>Polyjoule - Record du monde !</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/354-polyjoule-record-du-monde.html</link>
            <description><![CDATA[10017 km en tout électrique]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 May 2012 07:06:48 +0100</pubDate>
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            <media:title>Actu Polyjoule record</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Record du monde pour Polyjoule : 10017 km</h1><h2>Challenge EducEco 2012 </h2><br class="separator" />
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	Lors de sa premi&egrave;re tentative (7 tours du circuit soit 25,2 km &agrave; 30 km/h de moyenne), le v&eacute;hicule &agrave; moteur &eacute;lectrique de l&rsquo;Association Ecole <a href="http://www.polytech.univ-nantes.fr/" target="_blank"><strong>Polytech&rsquo;Nantes</strong></a> et Lyc&eacute;e <strong>La Joliverie</strong> de Saint-S&eacute;bastien-sur-Loire, <strong><a href="http://www.polyjoule.org/" target="_blank">POLYJOULE</a> a parcouru l&rsquo;&eacute;quivalent de 1 137 km en consommant 1 kw/h</strong>. Au co&ucirc;t moyen de l&rsquo;&eacute;lectricit&eacute;, cela repr&eacute;sente la travers&eacute;e de la France (Dunkerque-Toulon) pour 0,1&euro;. Cette performance est un <strong>RECORD DU MONDE</strong> en terme de consommation d&rsquo;&eacute;nergie par un v&eacute;hicule automobile. Cela repr&eacute;sente <strong>10 017 kilom&egrave;tres avec l&rsquo;&eacute;quivalent &eacute;nerg&eacute;tique d&rsquo;1 litre d&rsquo;essence</strong>.</p>
<p style="text-align: center;">
	&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
	<img alt="Polyjoule record 10017km" src="http://www.la-joliverie.com/media/csc_2954_modifie1_1024x768___066456700_1123_04052012.jpg" style="width: 188px; height: 125px;" /> <img alt="Actu Polyjoule record" src="http://www.la-joliverie.com/media/encart_actualite01__003512100_1113_04052012.png" style="height: 125px; width: 266px;" /> <img alt="Polyjoule record 10017km" src="http://www.la-joliverie.com/media/polyjoule_educeco20122__002787600_1200_04052012.jpg" style="width: 188px; height: 125px;" /></p>
<p style="text-align: center;">
	<br />
	ET<br />
	<br />
	<strong>NOUVEAU RECORD du CHALLENGE EDUC&rsquo;ECO pour MICROJOULE, en moteur thermique avec 3254 km/litre.</strong><br />
	<br />
	<br />
	Toutes les donn&eacute;es chiffr&eacute;es sur les engag&eacute;s et les communiqu&eacute;s de presse du 4&egrave;me challenge Educ Eco</p>
<p style="text-align: center;">
	sont disponibles sur le site</p>
<p style="text-align: center;">
	<a href="http://www.educeco.net" target="_blank">www.educeco.net</a></p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Charles Seguin - Médaillé d'or MAF</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/320-charles-seguin-medaille-d-or-maf.html</link>
            <description><![CDATA[Remise de la médaille d'or du Meilleur Apprenti de France à Charles Seguin]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 May 2012 06:39:28 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/320-charles-seguin-medaille-d-or-maf.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/encart_actualite01__015364000_1135_03042012.png" />
            <media:title>Actu Charles Seguin</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Remise de la médaille d'or du Meilleur Apprenti de France à Charles Seguin</h1>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: center;">
	<img alt="Charles Seguin 2" src="http://www.la-joliverie.com/media/charles_se_voit_remettre_sa_medaille_dor_nationale__035623600_1132_03042012.jpg" style="width: 127px; height: 190px;" /> &nbsp; <img alt="Actu Charles Seguin" src="http://www.la-joliverie.com/media/encart_actualite01__015364000_1135_03042012.png" style="width: 404px; height: 190px;" /></p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" />
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	M&eacute;daille d&rsquo;Or remise &agrave; Charles SEGUIN, le jeudi 29 mars 2012, dans la cat&eacute;gorie &laquo;&nbsp;peinture en carrosserie&nbsp;&raquo;, au S&eacute;nat en pr&eacute;sence de M. Yves BEAUVILIN, Pr&eacute;sident des MOF/MAF et de&nbsp; M. Jo&euml;l GUERRIAU, S&eacute;nateur-Maire de St S&eacute;bastien-sur-Loire.</p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Conférence de presse</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/349-conference-de-presse.html</link>
            <description><![CDATA[Microjoule / Polyjoule
23 avril 2012]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 May 2012 06:39:14 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/349-conference-de-presse.html</guid>
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            <media:title>conf presse microjoule</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Conférence de presse Microjoule / Polyjoule</h1><br class="separator" />
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><h3 style="text-align: center;">
	<strong>Avant de vivre une nouvelle aventure pour cette saison 2012,</strong></h3>
<h3 style="text-align: center;">
	<strong>les &eacute;quipes MicroJoule et Polyjoule</strong></h3>
<h3 style="text-align: center;">
	<strong>ont le plaisir de vous accueillir aux Machines de l&rsquo;Ile.</strong></h3>
<p style="text-align: center;">
	&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
	<img alt="Conf presse Microjoule 1" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120423_conf_presse_microjoule_09__032584400_0855_03052012.jpg" /></p>
<p>
	&nbsp;</p>
<div>
	<strong>Pourquoi cette rencontre aux Machines de l&rsquo;Ile ?</strong></div>
<div>
	<strong>Pourquoi la rencontre insolite entre une petite voiture prototype et un &eacute;norme pachyderme ?</strong></div>
<p>
	<br />
	L&rsquo;id&eacute;e a germ&eacute; dans la t&ecirc;te de deux anciens &laquo; fous de Nantes &raquo;* : Philippe Maindru, professeur &agrave; La Joliverie et responsable du projet MicroJoule-PolyJoule et Pierre Or&eacute;fice, co-fondateur des Machines de l&rsquo;Ile ainsi que dans celle d&rsquo;Alexis Trutet, ancien &eacute;tudiant de BTS MCI, travaillant sur le site des Machines de l&rsquo;Ile.</p>
<p>
	Lors de cette campagne de communication de Nantes M&eacute;tropole sur l&rsquo;Effet C&ocirc;te Ouest et &laquo; les fous de Nantes &raquo;, ils exprimaient leur folie, ainsi :</p>
<p>
	&bull; &laquo; Ma folie, c&rsquo;est de d&eacute;passer ce qui semble &agrave; priori impossible. Il faut toujours essayer d&rsquo;aller jusqu&rsquo;au bout, mais quand on a l&rsquo;impression que les portes sont ferm&eacute;es, il faut faire le tour&hellip; &raquo;, disait Pierre Or&eacute;fice</p>
<p>
	&bull; &laquo; Mon petit brin de folie, c&rsquo;est d&rsquo;imaginer quand on est prof, que l&rsquo;on peut emmener les &eacute;l&egrave;ves au bout du monde &raquo; disait Philippe Maindru.</p>
<p>
	Cette volont&eacute; commune d&rsquo;aller &laquo; jusqu&rsquo;au bout &raquo; est pr&eacute;sente dans le projet MicroJoule-PolyJoule o&ugrave; il faut faire toutes les &eacute;tudes, les tests afin d&rsquo;am&eacute;liorer le rendement et de r&eacute;duire la consommation d&rsquo;&eacute;nergie.</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	<em>* campagne de communication de Nantes M&eacute;tropole avec &laquo; l&rsquo;effet C&ocirc;te Ouest &raquo;&nbsp; et &laquo; les 15 fous de Nantes &raquo;.</em></p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" />]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Visite de M. Eric de Labarre</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/319-visite-de-m-eric-de-labarre.html</link>
            <description><![CDATA[Visite de M. Eric de Labarre, secrétaire général de l'enseignement catholique]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Apr 2012 12:23:28 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/319-visite-de-m-eric-de-labarre.html</guid>
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            <media:title>Actu E. de Labarre</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Rencontre avec M. Eric de Labarre</h1>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><h3>
	<em>Eric de LABARRE, Secr&eacute;taire g&eacute;n&eacute;ral de l&rsquo;Enseignement Catholique fran&ccedil;ais, &agrave; la rencontre de la communaut&eacute; &eacute;ducative de La Joliverie et des chefs d&rsquo;&eacute;tablissement du r&eacute;seau Sud-Loire.</em></h3>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>



  <div class="textAndImages">
      <div class="intext_left">
          <img style="width:350px;height:164,60807601px" src="http://www.la-joliverie.com/media/encart_actualite01__029713600_1017_03042012.png" alt="Actu E. de Labarre"  />

<!--
  Actu E. de Labarre



-->
      </div>
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	Accompagn&eacute; du Directeur Dioc&eacute;sain de la Loire-Atlantique, M. Jean-Pierre WELLHOFF, du D&eacute;l&eacute;gu&eacute; G&eacute;n&eacute;ral National de RENASUP (R&eacute;seau National d&#39;Enseignement Sup&eacute;rieur Priv&eacute;), M. Jean-Marc PETIT, M. de LABARRE a &eacute;t&eacute; accueilli par M. Patrick BIZET, Directeur G&eacute;n&eacute;ral de La Joliverie et ses &eacute;quipes, tout d&rsquo;abord, sur le site du P&ocirc;le des Arts Graphiques sur l&rsquo;Ile de Nantes. Apr&egrave;s un temps d&rsquo;&eacute;changes principalement ax&eacute; sur le multilinguisme, avec la direction du site et de l&rsquo;Ecole/Coll&egrave;ge Ste Madeleine, une rencontre et une visite ont &eacute;t&eacute; organis&eacute;es avec les professeurs et &eacute;l&egrave;ves des Arts Appliqu&eacute;s.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Ensuite, sur le site de St S&eacute;bastien, M. de LABARRE a pu d&eacute;couvrir au travers des ateliers les diff&eacute;rents projets p&eacute;dagogiques r&eacute;alis&eacute;s au sein des diff&eacute;rentes fili&egrave;res de formation.</p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" />
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: center;">
	<img alt="Visite Eric de Labarre 6" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_45__065725700_1047_03042012.jpg" style="width: 143px; height: 93px;" />&nbsp; <img alt="Visite Eric de Labarre 2" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_121__067798500_1031_03042012.jpg" style="width: 140px; height: 93px;" />&nbsp; <img alt="Visite Eric de Labarre 4" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_151__064594000_1032_03042012.jpg" style="height: 93px; width: 140px;" />&nbsp; <img alt="Visite Eric de Labarre 3" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_141__097046400_1031_03042012.jpg" style="width: 140px; height: 93px;" /></p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" />
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	Une table-ronde, a &eacute;t&eacute; organis&eacute;e avec le Pr&eacute;sident du CODIEC, M. DESGREE, l&rsquo;intersyndicale des chefs d&rsquo;&eacute;tablissement, les Pr&eacute;sidents R&eacute;gionaux de l&rsquo;AREPPAL et de RENASUP ainsi que des chefs d&rsquo;&eacute;tablissement du R&eacute;seau Sud-Loire sur les th&egrave;mes suivants&nbsp;:</p>
<p style="text-align: justify;">
	<em>les nouvelles orientations prises par le nouveau statut de l&rsquo;Enseignement Catholique (cf. le Manifeste de l&rsquo;Ecole Catholique au service de la nation&nbsp;&raquo;), la place du chef d&rsquo;&eacute;tablissement</em></p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" />
  <div class="textAndImages">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	En fin de journ&eacute;e, les diff&eacute;rentes instances de la communaut&eacute; &eacute;ducative et des partenaires de La Joliverie ont &eacute;t&eacute; invit&eacute;s &agrave; lui poser des questions sur&nbsp;:</p>
<ul>
	<li style="text-align: justify;">
		le r&ocirc;le et la place de l&rsquo;Enseignement Catholique dans le syst&egrave;me &eacute;ducatif</li>
	<li style="text-align: justify;">
		la formation, l&rsquo;enseignement&nbsp;: ses r&eacute;formes, l&rsquo;accompagnement du jeune et la personnalisation des parcours scolaires,</li>
	<li style="text-align: justify;">
		les personnels relevant des OGEC&nbsp;: les n&eacute;gociations sur les conventions collectives en cours, les m&eacute;tiers d&rsquo;aujour&rsquo;hui et de demain dans l&rsquo;Enseignement Catholique</li>
	<li style="text-align: justify;">
		les professeurs&nbsp;: leur place dans la mise en &oelig;uvre effective de l&rsquo;&eacute;cole de la r&eacute;ussite de chaque &eacute;l&egrave;ve</li>
	<li style="text-align: justify;">
		le projet pastoral et &eacute;ducatif&nbsp;: &eacute;changes autour de l&rsquo;engagement des jeunes et de nos actions de solidarit&eacute;.</li>
</ul>
</div>
      </div>
    
      <div class="below_center">
          <img style="width:300px;height:168,3px" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_200__049038000_1032_03042012.jpg" alt="Visite Eric de Labarre 5"  />

<!--
  Visite Eric de Labarre 5



-->
      </div>  
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<br class="separator" /><h4>Quelques axes de l'échange</h4>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify;">
	Gr&acirc;ce &agrave; la confiance que lui ont accord&eacute; les Ev&ecirc;ques, il y a maintenant quatre ans &frac12;, il vit une exp&eacute;rience professionnelle passionnante. Parmi les grandeurs de sa mission, il a cette possibilit&eacute; de pouvoir rencontrer les jeunes, les personnes qui constituent la communaut&eacute; &eacute;ducative de l&rsquo;Enseignement Catholique.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Sensible &agrave; l&rsquo;invitation qui lui a &eacute;t&eacute; faite, il a f&eacute;licit&eacute; la communaut&eacute; de la Joliverie pour la qualit&eacute; du travail accompli et a&nbsp; &eacute;t&eacute; marqu&eacute; par sa capacit&eacute; &agrave; mobiliser et &agrave; entreprendre. Il a ainsi remerci&eacute; les personnes pr&eacute;sentes et a ajout&eacute; &laquo;&nbsp;vous me faites honneur et je tiens &agrave; vous dire merci. Je suis-l&agrave; pour vous &eacute;couter, r&eacute;pondre &agrave; vos questions&hellip;&nbsp;&raquo;.</p>
<p style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
<ul>
	<li style="text-align: justify;">
		<strong><em>une question sur le caract&egrave;re propre de l&rsquo;Enseignement Catholique&nbsp;: en 2012, 50 ans apr&egrave;s la Loi Debr&eacute;, comment se positionne l&rsquo;Enseignement Catholique Priv&eacute;&nbsp;?</em></strong></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
	Le contexte est diff&eacute;rent de celui de 1959. A l&rsquo;occasion du 50&egrave;me anniversaire de la Loi Debr&eacute; et les 25 ans de la Loi Rocard (concernant l&rsquo;enseignement agricole), ce fut l&rsquo;occasion de pr&eacute;ciser cette &eacute;volution. La plupart des &eacute;tablissements priv&eacute;s catholiques &eacute;taient tenus par des religieux. Aujourd&rsquo;hui, la s&eacute;cularisation des &eacute;tablissements est tr&egrave;s grande. L&rsquo;Enseignement Catholique n&rsquo;a pas pour autant perdu son &acirc;me.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Aujourd&rsquo;hui, nous sommes dans un service d&rsquo;&eacute;glise qui s&rsquo;est mis au service de la soci&eacute;t&eacute;. C&rsquo;est un cadeau que fait l&rsquo;&eacute;glise aux jeunes, aux familles de les aider &agrave; assumer l&rsquo;&eacute;ducation de leurs enfants, ceci au nom du message &eacute;vang&eacute;lique. C&rsquo;est l&rsquo;originalit&eacute; de nos projets &eacute;ducatifs. Le caract&egrave;re propre, les sp&eacute;cifications de nos &eacute;tablissements justifient que nous sommes associ&eacute;s au service public d&rsquo;&eacute;ducation.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Les formes juridiques de nos &eacute;tablissements sont habituellement de type associative (Loi 1901). Nous sommes une &oelig;uvre d&rsquo;int&eacute;r&ecirc;t g&eacute;n&eacute;ral. Ce qui nous motive, c&rsquo;est le fait que nous rendons un service au nom de nos convictions. Ce qui compte, c&rsquo;est le service que nous rendons. Nous avons la conviction forte qu&rsquo;il n&rsquo;y a pas de contradiction &agrave; notre participation &agrave; l&rsquo;int&eacute;r&ecirc;t g&eacute;n&eacute;ral du syst&egrave;me &eacute;ducatif.</p>
<p style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>



  <div class="textAndImages">
      <div class="intext_right">
          <img style="width:200px;height:300px" src="http://www.la-joliverie.com/media/20120328_visite_eric_de_labarre_181__079962400_1119_03042012.jpg" alt="Visite Eric de Labarre 7"  />

<!--
  Visite Eric de Labarre 7



-->
      </div>
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><ul>
	<li style="text-align: justify;">
		<em><strong>quelles sont les orientations de l&rsquo;Enseignement Catholique&nbsp;?</strong></em></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
	Pour &laquo;&nbsp;alimenter et enrichir&nbsp;&raquo; le d&eacute;bat indispensable sur l&rsquo;&eacute;cole de demain, &agrave; la veille des &eacute;lections pr&eacute;sidentielles et l&eacute;gislatives, l&rsquo;Enseignement Catholique a d&eacute;cid&eacute; de se manifester clairement, non pas pour d&eacute;fendre des int&eacute;r&ecirc;ts particuliers ou des revendications cat&eacute;gorielles, mais pour exprimer une vision du syst&egrave;me &eacute;ducatif et des &eacute;volutions n&eacute;cessaires qui en d&eacute;coulent. Le &laquo;&nbsp;Manifeste de l&rsquo;Enseignement Catholique au service de la nation&nbsp;&raquo; est une d&eacute;marche nouvelle pour permettre &agrave; l&rsquo;Enseignement Catholique de participer &agrave; des d&eacute;bats publics. Il nous a sembl&eacute; que nous avions la possibilit&eacute; de parler en toute libert&eacute;. Pourquoi&nbsp;? L&rsquo;Enseignement Catholique repr&eacute;sente aujourd&rsquo;hui plus de 2 millions d&rsquo;&eacute;l&egrave;ves, soit 18 % des &eacute;l&egrave;ves scolaris&eacute;s en France. Pourquoi n&rsquo;aurait-on pas le droit de pr&eacute;ciser ce que nous voulons comme syst&egrave;me &eacute;ducatif&nbsp;? L&rsquo;affirmation qui est indispensable pour faire &eacute;voluer le syst&egrave;me &eacute;ducatif fran&ccedil;ais, est de reconna&icirc;tre le travail qui est r&eacute;alis&eacute; dans nos &eacute;tablissements.</p>
<p style="text-align: justify;">
	Chacun doit apporter sa pierre &agrave; l&rsquo;&eacute;difice. &laquo;&nbsp;il faut entreprendre une v&eacute;ritable d&eacute;marche qui mobilise et donne la possibilit&eacute; aux diff&eacute;rents acteurs de l&rsquo;Ecole (l&rsquo;Etat, les collectivit&eacute;s territoriales, les chefs d&rsquo;&eacute;tablissement, les enseignants et les parents) de faire valoir leurs r&eacute;flexions. Ils mettront ainsi en exergue des priorit&eacute;s et cr&eacute;eront ensemble les conditions d&rsquo;am&eacute;lioration et de changement&nbsp;&raquo; .</p>
<p style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">
	Nous, enseignement catholique, proposons 5 engagements. Nous avons voulu nous situer dans un proposition de partenariat. &laquo;&nbsp;C&rsquo;est en rassemblant les diff&eacute;rents acteurs que l&rsquo;on peut faire &eacute;voluer positivement le syst&egrave;me &eacute;ducatif&nbsp;&raquo;. La proximit&eacute; du professeur et de l&rsquo;&eacute;l&egrave;ve sera n&eacute;cessaire et c&rsquo;est un &eacute;l&eacute;ment d&eacute;cisif pour l&rsquo;avenir.</p>
</div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>L'affiche, la rue...</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/296-l-affiche-la-rue.html</link>
            <description><![CDATA[Exposition au Pôle des Arts Graphiques du 2 mars au 7 avril 2012
Sonorités graphiques
Mathieu Desailly, Vincent Menu et Pierre Kurczewski]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 15:21:25 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/296-l-affiche-la-rue.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/encart_actualite01__069741600_1132_02032012.jpg" />
            <media:title>actu graphism' 2012</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>L'affiche, la rue...</h1>
  <div class="textAndImages">
      <div class="intext_right">
          <img  src="http://www.la-joliverie.com/media/entete__042093700_1121_02032012.png" alt="graphism' 2012"  />

<!--
  graphism' 2012



-->
      </div>
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p>L'affiche, la vraie, la graphique, l'authentique, la joyeuse, la radicale, s'est perdue, noyée dans un raz de marée commercial ou communicationnel.</p>
<p>L'hystérie tapageuse du commerce, la démagogie marketing politique l'ont emporté et la rue n'offre plus les images sincères auxquelles nous aspirons pourtant, passants pressés ou flaneurs aux aguets. Voici malgré tout quelques îlots, une histoire à laquelle se raccrocher, des graphistes qui repensent l'espace public comme un lieu d'échanges et de réflexion.</p>
<p>Les graphistes - c'est insensé - fabriquent des images qu'ils pensent, qui parlent et parfois qui hurlent.</p>
<p>Les graphistes - c'est fort peu sexy - travaillent le mieux qu'ils peuvent pour des commanditaires. Cela les différencie des artistes qui - c'est très sexy - n'en font qu'à leur tête.</p>
<p>Les graphistes sont préoccupés - c'est la prise de tête - par la signification des images qu'ils créent, par la cohérence de l'association des signes qu'ils mettent en place.</p>
<p>Les graphistes sont impliqués -- c'est ringard - dans la régulation sociale de la cité, la conversation politique dans la cité. Ce sont des auteurs qui pratiquent le graphisme d'auteurs, ce sont des citoyens qui pratiquent le graphisme d'utilité publique, ce sont des rêveurs qui pratiquent le graphisme pour - le gros mot - le plaisir.</p>
<p>Les graphistes - comme tant d'autres catégories de « travailleurs-travailleuses » - souffrent d'une actualité ultra-conventionnelle, ultra-dogmatique, ultra-conformiste, ultra-formatée, ultra-libérale.</p>
<p>C'est pourquoi nous sommes heureux - dans un panorama éclectique et subjectif - de vous présenter ces travaux de graphistes qui n'ont jamais renoncé à concevoir des affiches sensées.</p>
<p></p>
<h3>Exposition au Pôle des Arts Graphiques du 2 mars au 7 avril 2012<br />
Sonorités graphiques<br />
Mathieu Desailly, Vincent Menu et Pierre Kurczewski</h3>
<p><a href="http://graphimages.blogspot.com/">graphimages.blogspot.com</a></p></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>



  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><iframe frameborder="0" height="365" src="src="http://api.dmcloud.net/player/embed/4e709e80f325e11e5f000025/4f5b2188f325e17d880000fb/a29f4859123e4228b08203a801080260?"" width="640"></iframe></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>BAC S et projet URBAN</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/295-bac-s-et-projet-urban.html</link>
            <description><![CDATA[Visite de Matthieu Orphelin et Ina Sy]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 10:34:13 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/295-bac-s-et-projet-urban.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/encart_actualite01__094757300_1133_01032012.png" />
            <media:title>actu BAC S / projet Urban</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Matthieu Orphelin rencontre les lycéens, étudiants, apprentis et stagiaires de La Joliverie</h1>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p>Vice-président du Conseil Régional en charge de la Commission Education et Apprentissage, Matthieu Orphelin, accompagnée de Madame Ina SY, Conseillère Régionale et membre de cette commission, ont visité, ce matin, l'atelier Productique dans lequel est projeté le futur atelier des Process industriels contenu dans le projet Jol'ST SEB 2010-2020 de La Joliverie.</p>
<p>Une présentation globale de ce nouvel espace a été faite à l'appui de plans mettant en évidence la mutualisation des locaux pour favoriser la complémentarité des différents types de formation. En effet, le futur atelier des Process industriels regroupera l'ensemble des équipements utilisés par tous les apprenants de la filière Productique, du Baccalauréat Professionnel au BTS Industrialisation de Produits Mécaniques. Une démonstration sur l'usinage d'une pièce spécifique, un porte-clé MicroJoule, a été effectuée par un élève de Baccalauréat Professionnel sous la conduite de son professeur.</p>
<p>Puis, après une brève visite dans l'atelier des BTS Moteurs à Combustion Interne, Matthieu Orphelin s'est dirigé vers le nouvel espace de conférences où tous les délégués élèves, étudiants, apprentis et stagiaires l'attendaient pour débattre sur la thématique du développement durable, l'établissement souhaitant s'engager dans une démarche d'établissement éco-responsable. </p></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Taxe d'apprentissage 2012</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/275-taxe-d-apprentissage-2012.html</link>
            <description></description>
            <pubDate>Tue, 10 Jan 2012 07:46:05 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/275-taxe-d-apprentissage-2012.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/actu_taxe_app_201201__097471800_0905_06012012.png" />
            <media:title>encart taxe app 2012</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h1>Taxe d'apprentissage - Campagne 2012</h1>
  <div class="textAndImages">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><h3>Versez votre taxe d'apprentissage 2012 à La Joliverie ! </h3>
<h2 style="text-align: center;"><br />
Choisissez les structures que vous souhaitez soutenir :</h2>
<h5><strong>Les structures du groupe La Joliverie : </strong></h5>
<p><strong>- Lycée St Joseph La Joliverie (CAP à Bac +2)</strong> : Formations Industrielles / Automobile / Bâtiment <br />
<strong> - Lycée St Pierre La Joliverie (CAP à Bac +3)</strong> : Formations Tertiaires / Arts Appliqués (Pôle des Arts Graphiques) <br />
<strong> - CFA La Joliverie (Bac+2 à Bac+5 par apprentissage)</strong> : Formations Industrielles/ Filière Expertise Comptable</p></div>
      </div>
    
      <div class="below_left">
          <img  src="http://www.la-joliverie.com/media/taxe_app_201201__022904300_1158_06012012.png" alt="actu taxe app 2012"  />

<!--
  actu taxe app 2012



-->
      </div>  
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>



  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p>&#160;</p>
<h5>Nos habilitations :</h5>
<p><img alt="abilitation taxe app 2012" src="http://www.la-joliverie.com/media/taxe_app_2012__048408900_1159_06012012.png" /></p>
<br />
<h2 style="text-align: center; "><a href="http://www.la-joliverie.com/espace-entreprises/la-taxe-d-apprentissage/informez-nous-de-vos-versements/">Adressez-nous vos intentions de versements, en cliquant ici</a>&#160;</h2>
<h5>Vos Contacts :</h5>
<p><strong>Pour les Lycées La Joliverie :</strong>&#160;Stéphanie Supiot 02 40 80 82 00&#160;<br />
<strong>Pour le CFA La Joliverie :</strong>&#160;François Benoist 02 51 71 36 20</p></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Meilleur Apprenti de France</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/256-meilleur-apprenti-de-france.html</link>
            <description><![CDATA[Charles SEGUIN, Médaillé d'or]]></description>
            <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 12:51:19 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/256-meilleur-apprenti-de-france.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/maf_2011__067589100_1450_20102011.png" />
            <media:title>meilleur apprenti de france</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h2>Une médaille d'Or pour Charles SEGUIN</h2>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p>Charles SEGUIN, élève en Terminale Bac Professionnel Réparation en Carrosserie vient d'obtenir une médaille d'Or en finale nationale du Concours " Un des Meilleurs Apprentis de France ". </p></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


]]></content:encoded>
        </item>
        <item>
            <title>Un véhicule pédagogique pour la formation du S.D.I.S. 44</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/227-un-vehicule-pedagogique-pour-la-formation-du-sdis-44.html</link>
            <description></description>
            <pubDate>Tue, 27 Sep 2011 08:13:23 +0100</pubDate>
            <guid>http://www.la-joliverie.com/actualites/227-un-vehicule-pedagogique-pour-la-formation-du-sdis-44.html</guid>
            <media:thumbnail url="http://www.la-joliverie.com/media/thumbnails/encart_sdis01__099198800_1013_27092011.png" />
            <media:title>voiture SDIS</media:title>
        <content:encoded><![CDATA[<h2>Le 118ème Congrès National des Sapeurs Pompiers</h2>
  <div class="simpleText">
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: justify; margin-left: 40px; "><strong><em>Du 22 au 24 septembre 2011</em></strong><em>,<span style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; ">&#160;&#160;</span>la  cité Nantaise se parera du rouge de notre passion. Trois jours pour  s'informer, faire le point, dresser les perspectives d'avenir, découvrir  les savoirs faire et les dernières technologies dans une ambiance  chaleureuse et fraternelle ponctuée de rencontres et d'échanges entre  les sapeurs-pompiers de France et du monde, les décideurs de la sécurité  civile, les industriels, nos partenaires et le grand public. Car, ne  l'oublions pas, un congrès national représente aussi une occasion unique  pour tout passionné,<span style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; ">&#160;&#160;</span>quel que soit son âge, de venir s'ébaudir devant nos fameux camions rouges.</em></p>
<p style="text-align: right; "><strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; font-weight: bold; "><span lang="FR" style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; ">Richard Vignon,&#160;</span></strong><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; "><span lang="FR" style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; ">Président de la FNSPF</span></em></p></div>
      </div>
      
    
  </div>
  <div class="clear">&nbsp;</div>


<h2> Un véhicule pédagogique pour la formation du S.D.I.S. 44</h2>
  <div class="textAndImages">
      <div class="intext_right">
          <img  src="http://www.la-joliverie.com/media/p1030343__048188300_1216_30062011.jpg" alt="SDIS article"  />

<!--
  SDIS article



-->
      </div>
    
      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><p style="text-align: right; ">
<div style="text-align: justify; ">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Toujours dans l'objectif de </span><b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal"><span style="font-size:14.0pt;font-family:Arial;mso-bidi-font-family:Arial">donner du sens</span></i></b><span style="font-family:Arial;mso-bidi-font-family:Arial"> aux formations dispensées dans les filières techniques industrielles, les élèves de terminale baccalauréat professionnel Réparation des Carrosseries ainsi que les apprentis en BTS Mécanique Automatisme Industriel de La Joliverie ont conçu un véhicule pédagogique pour l'école de formation du <span style="color:black">Service Départemental d'Incendie et de Secours de Loire Atlantique.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial;color:black"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b style="mso-bidi-font-weight:
normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal"><span style="font-size:14.0pt;
font-family:Arial;mso-bidi-font-family:Arial">Genèse du projet<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Ce projet est né d'un besoin de l'école de formation&#160;: former les sapeurs-pompiers à des exercices de secours routiers et répondre aux difficultés de désincarcération, tout en repérant les éléments de sécurité passive et active qui équipent les véhicules d'aujourd'hui (structure, châssis, airbag, antiblocage de roue, prétentionneur...).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Le service départemental a été doté par Renault, d'une Laguna II (coupé) et a livré ce véhicule à La Joliverie. Les responsables de la formation du SDIS ont rencontré les équipes pédagogiques de carrosserie et ont établi un cahier des charges à réaliser sur deux ans. La première année portait sur le travail de la structure et la deuxième année, sur l'exploitation didactique qui pouvait en être faite. Les services des pompiers ont réalisé un exercice de désincarcération à échelle réelle, permettant ainsi aux élèves de percevoir les gestes et contraintes de ces opérations et aussi mieux percevoir la finalité du projet.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b style="mso-bidi-font-weight:
normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Les échanges entre les équipes, la très forte implication des élèves et des étudiants ont permis la réalisation du projet dans sa globalité en une seule année&#160;!</span></i></b><span style="font-family:Arial;mso-bidi-font-family:Arial"> Un très bel exploit quand on mesure l'étendue de travail qu'il y avait à réaliser en ayant uniquement 3 heures de cours par semaine et sur une partie seulement de l'année scolaire. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Les échanges entre les services du SDIS, les élèves et les enseignants ont été extraordinaires. Les rencontres se faisaient le vendredi matin et ce projet s'est construit au fil des mois, en ajoutant de nouveaux points au cahier des charges. <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">Les élèves ont dû s'adapter, créer et faire preuve d'ingéniosité pour parvenir à répondre aux attentes.<o:p></o:p></i></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Le véhicule a été livré le 29 juin au S.D.I.S. 44. Il sera présenté au congrès national du SDIS qui se déroulera fin septembre à La Beaujoire sur Nantes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b style="mso-bidi-font-weight:
normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal"><span style="font-size:14.0pt;
font-family:Arial;mso-bidi-font-family:Arial">Poursuite d'un partenariat<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Le lycée La Joliverie entretient un partenariat étroit avec le Service Départemental d'Incendie et de Secours de Loire Atlantique. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">En effet, ce partenariat a été conclu en 2010 avec l'ouverture du Bac Professionnel Prévention sécurité. D'autres actions ont déjà été engagées, telles que la réalisation d'un simulateur d'incendie aéronef pour les pompiers de l'aéroport de Nantes Atlantique.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial"><o:p>&#160;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial;
mso-bidi-font-family:Arial">Pour l'année scolaire 2011-2012, il est prévu la transformation d'un deuxième véhicule ainsi que la mise en place de formations pour les pompiers sur les véhicules a énergies alternatives (GPL, GNV et hybride).<o:p></o:p></span></p>
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      <div class="structured_text_semantique_text">
        <div class="code_html"><div style="background-color: rgb(255, 255, 255); padding-top: 5px; padding-right: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; ">
<h3><a href="http://congres2011.pompiers.fr/" target="_blank">Accéder au site du congrès national des sapeurs pompiers</a></h3>
<hr />
<h3><a href="http://www.sdis44.fr/" target="_blank">Site du SDIS 44</a></h3>
</div></div>
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  </div>
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            <title>Découvrez nos formations 2011 - 2012</title>
            <link>http://www.la-joliverie.com/actualites/154-decouvrez-nos-formations-2011-2012.html</link>
            <description><![CDATA[Les nouvelles formations proposées à la Joliverie.]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 May 2011 14:25:41 +0100</pubDate>
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        <div class="code_html"><p style="text-align: center; "><img alt="Nouvelles formations" src="http://www.la-joliverie.com/media/nouvelles_formations__031524100_1239_23022011.jpg" /></p>
<p></p></div>
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