Bachelor Chargé de Gestion et de Développement des Ressources Humaines – CGDRH

Formation en partenariat avec l’UCO référentiel de compétences 

Blocs de compétences :

1. Assurer la gestion du personnel et ses conditions de travail dans l’entreprise 
   • Elaborer les documents administratifs et actes obligatoires de l’embauche au départ du salarié
   • Assurer la gestion et le suivi administratif des contrats de travail des salariés dans leur exécution
   • Garantir la traçabilité et le contrôle du temps travaillé dans l’entreprise dans le respect des contraintes légales, administratives, conventionnelles et selon les impératifs dictés par le secteur d’activité afin de garantir les conditions de travail du salarié
   • Préparer les éléments variables de paie et contrôler les bulletins de salaire
   • Assurer une veille juridique et sociale en s’appuyant sur les ressources fiables pour l’appliquer dans son activité RH / gestion du personnel
   • Concevoir les documents techniques en respectant les chartes d’entreprise et les obligations de communication en vigueur
   • Participer à la communication interne en utilisant les canaux de communication identifiés de l’entreprise, afin d’informer le personnel sur les actualités sociales liées aux ressources humaines
   • Gérer l’affichage obligatoire en s’assurant de sa conformité aux normes en vigueur, afin de répondre aux exigences du droit du travail
   • Organiser les élections professionnelles en respectant la règlementation en vigueur, en vue de constituer ou de renouveler le CSE
   • Participer à des réunions ou des groupes de travail en adoptant une posture de médiation professionnelle face aux différents interlocuteurs et partenaires sociaux, pour contribuer à l’efficacité du dialogue social dans l’entreprise
   • Instaurer et mettre en œuvre les procédures d’information et de consultations obligatoires du CSE en appliquant les dispositions légales, afin de favoriser le dialogue social
2. Accompagner la gestion des ressources humaines, des compétences et des parcours professionnels (GEPP) des salariés de l’entreprise
   • Accompagner les chefs de services dans leurs besoins en recrutement
   • Rédiger la fiche de poste et l’offre d’emploi en respectant le formalisme en vigueur
   • Effectuer un sourcing en utilisant les réseaux sociaux professionnels
   • Participer au processus de recrutement des candidats, de leur préqualification à l’animation des entretiens
   • Mettre en place ou améliorer le processus d’accueil des nouveaux embauchés
   • Collecter les besoins de formation, en s’appuyant sur les éléments pertinents des entretiens professionnels et/ou d’évaluation, en vue de proposer un plan de développement des compétences répondant
   • Elaborer un cahier des charges de formation
   • Proposer un plan de développement des compétences en fonction des objectifs de l’entreprise, de ses contraintes budgétaires et des dispositifs de financement de la formation professionnelle en vigueur
   • Accompagner les salariés dans leur souhait d’évolution
   • Elaborer un dispositif de suivi et d’évaluation des actions de formation déployées
   • Mettre à jour les documents liées à l’organisation et aux emplois de l’entreprise
   • Assurer le suivi de la bonne tenue des entretiens professionnels et des entretiens de milieu de carrière en proposant
   • Accompagner les salariés dans leurs évolutions professionnelles, en s’appuyant sur les dispositifs de transitions professionnelles existants (CEP…) pour les rendre acteurs de leur carrière
   • Participer à la négociation d’une politique GEPP avec les partenaires sociaux
   • Contribuer à la mise en œuvre et la communication des actions de GEPP
3. Accompagner la transformation RH de l’entreprise face aux évolutions
   • Produire une analyse sur l’évolution des emplois et des compétences et de l’activité RH
   • Accompagner l’actualisation de la cartographie des emplois et des compétences
   • Accompagner la transformation des métiers / emplois en proposant un plan d’accompagnement adapté, afin de maintenir le capital de compétences de l’entreprise
   • Définir les indicateurs RH adéquats en exploitant les tableaux de bords et données RH disponibles, afin d’analyser la performance de l’activité RH
   • Elaborer un plan d’action et des indicateurs de suivi
   • Favoriser l’intégration des parties prenantes aux projets de développement ou transformation RH
   • Contribuer à l’évolution des outils de recrutement, d’intégration, d’information et de formation
   • Faire évoluer les outils liés à la gestion des performances et des talents
   • Coordonner la mise en place ou l’amélioration d’un SIRH en accompagnant le changement, pour optimiser le partage et la consolidation des données
   • Identifier les impacts des nouvelles technologies pour l’entreprise et les salariés
   • Sensibiliser les acteurs concernés par la digitalisation au bon usage des données collectées
   • Proposer des actions liées au numérique, en prenant en compte les nouvelles problématiques des conditions de travail afin de maintenir la QVCT et l’employabilité des salariés
   • Concourir au développement de pratiques éco-responsables au sein de l’entreprise
   • Impulser la mise en place d’une politique de gestion inclusive des diversités en s’appuyant
   • Favoriser l’embauche des publics dits sensibles ou vulnérables (personnes en situation de handicap…), en sensibilisant les acteurs internes voire externes de l’organisation à la question de l’inclusion des diversités afin d’améliorer la marque employeur de l’entreprise
   • Développer des collaborations avec les parties prenantes locales (écoles, associations, pouvoirs publics, entreprises)
   • Participer à la réflexion sur la mise en place de nouvelles formes de travail en sensibilisant les managers et les salariés pour fluidifier les modes de travail et maintenir leur bien-être (QVCT)

• Global : 1 an
• Au Centre : environ 13 semaines
• En entreprise : 27 semaines

Une formation organisée par blocs de compétences
Trois blocs de compétences composent la formation : gestion des RH / développement éthique & responsable des RH / accompagner les évolutions du travail.

Des compétences innovantes en transformations numériques
Le digital est au cœur des apprentissages (SIRH, recrutement prédictif, outils collaboratifs, digitalisation du travail… ).

Des missions concrètes au service des entreprises
Les apprentis mènent un projet collectif visant à accompagner les entreprises dans leur transformation digitale : plan de digitalisation, observatoire de la transformation des métiers, développement d’outils collaboratifs…

Cette formation en alternance permet d’acquérir toutes les compétences pour assurer des fonctions en gestion et/ou développement RH grâce notamment à une mise en pratique constante en entreprise.

Méthodes mobilisées : 

• Cours en présentiel
• Cours en classe entière ou en groupe en fonction des contraintes pédagogiques
• Mise en application des cours théoriques sous forme de travaux dirigés et travaux pratiques

Modalités d’évaluations : 

• Devoirs surveillés hebdomadaires permettant l’établissement du livret scolaire pour l’examen
• Examens Blancs
• Contrôle en cours de formation, oraux d’examens, épreuves ponctuelles finales permettant la validation du diplôme

Formation gratuite et rémunérée pour les apprentis
Les frais de formation sont pris en charge totalement ou partiellement par l’entreprise (via son OPCO, opérateurs de compétences).

Renseignements :

• Secrétariat : cfacfp@la-joliverie.com
• Conseillère formation : Morgane Piveteau – mpiveteau@la-joliverie.com
• Référente Handicap : Katell Galisson – kgalisson@la-joliverie.com
  Nous accueillons des personnes à besoin éducatif particulier (handicap, PAP, PAI, etc…)
  En savoir plus

Référentiel Education Nationale

Taux d’obtention du diplôme (session 2025) :

Indicateurs de la formation

À partir de l’ouverture des inscriptions, courant décembre :

1. Déposez votre candidature en ligne spécifique au CFA la Joliverie avec l’ensemble des pièces demandées.
2. L’équipe pédagogique du CFA la Joliverie étudiera votre demande.
3. Votre dossier est recevable : vous êtes convoqué à un entretien individuel de motivation.
4. L’entretien : l’objectif de cet échange est d’évaluer votre projet de formation, vos motivations pour l’alternance.
   L’étude de votre dossier scolaire ainsi que cet entretien réalisé par un formateur permettront à l’équipe pédagogique d’émettre un avis concernant votre candidature au CFA la Joliverie.
5. Avis favorable d’admission en formation en apprentissage : vous êtes accompagné pour rechercher une entreprise.
   En fonction de votre profil, votre conseiller vous proposera les projets d’accueil de nos entreprises partenaires.
   Dans tous les cas, l’avis favorable émis concerne l’admission au CFA, l’intégration ne sera définitive que lorsque vous aurez signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec une entreprise.

Demande de candidature

Pour de plus amples informations vous pouvez contacter :

Conseillère formation : Morgane Piveteau
mpiveteau@la-joliverie.com 

• Réaliser le suivi administratif de la formation et de la gestion du personnel : contrats, absences, visites médicales, déclarations aux organismes sociaux
• Préparer et contrôler les bulletins de salaires
• Préparer les éléments en vue d’établir le bilan social, de rédiger certains accords (participation, intéressement des salariés…) d’organiser les réunions avec les partenaires sociaux ainsi que les élections du CSE
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’une politique de formation, de gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences (GPEC)
• Suivre la structuration de processus de recrutement ou de gestion des carrières, veiller à son aspect équitable et inclusif
• Réaliser un job dating visant à mettre en relation l’entreprise d’accueil et les prospects du bassin d’emploi.