Ce projet est né d’un constat partagé par deux enseignantes passionnées au collège Sainte Madeleine la Joliverie: Céline Cavalin, professeure d’histoire, et Stéphanie Viau, professeure de français.
Les collégiens rencontrent souvent des difficultés à se représenter concrètement une période historique : costumes, codes sociaux, ambiance culturelle… tout cela peut sembler lointain. Elles ont donc imaginé une expérience immersive qui mélange la littérature, l’histoire et le cinéma.
Une figure nantaise au coeur du projet : Elisa Mercoeur
En partenariat avec le fonds Patrimoine et Matrimoine de la médiathèque Jacques Demy, elles ont choisi de mettre en avant la poétesse Elisa Mercoeur, figure talentueuse du XIXe siècle.
Les élèves de 4e ont mené des recherches documentaires pour découvrir sa vie, ses écrits et les personnalités qu’elle a côtoyées à Paris, notamment dans le célèbre salon de Madame Récamier.
Recréer un salon littéraire du XIXe siècle
À partir de leurs découvertes, les élèves ont choisi un personnage historique ou artistique à incarner : écrivains romantiques, peintres, musiciens ou penseurs de l’époque. Ensemble, ils ont le scénario d’un salon littéraire, imaginant les échanges et les débats qui pouvaient animer ces lieux de culture.
En parallèle, les élèves ont travaillé sur la vie littéraire et artistique française en 1830, en mettant l’accent sur le romantisme.
Une aventure collective avec la classe cinéma
Pour imaginer cette reconstitution, les professeures ont établi un partenariat avec la classe cinéma du collège Saint-Jacques de Compostelle à Nantes.
Les élèves cinéastes ont appris les techniques du film documentaire : cadrage, son, montage, interview.
Ensemble, ils ont transformé cette aventure pédagogique en une véritable œuvre audiovisuelle collective.
Les costumes d’époques ont été loués, les scènes tournées à la Maison de la Paix, de l’Altérité et de la Coopération Internationale, située sur le site de la Baugerie, et le résultat finale a été diffusé aucinéma Bonne Garde de Nantes.
Un projet pluridisciplinaire et vivant
Ce café littéraire a permis aux élèves de lier les disciplines :
- Littérature et histoire pour comprendre l’époque
- Arts et cinéma pour mettre en scène
- Recherche documentaire et expression orale pour incarner la culture du XIXe siècle
Une belle illustration de la richesse de l’enseignement : apprendre autrement, en expérimentant, en créant et en partageant.