Seconde générale et technologique

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La classe de seconde Générale et Technologique est une classe de détermination qui prépare au choix d'orientation vers la voie générale ou technologique pour des élèves qui souhaitent effectuer des études supérieures.

Les enseignements s'articulent autour d’enseignements communs. Ces derniers permettent d’acquérir un socle de connaissances et de compétences généralistes pour accéder au cycle terminal de la voie Générale ou Technologique.
Un accompagnement personnalisé ciblé sur l’orientation, les besoins des élèves en termes de remédiation ou d’approfondissement contribue à répondre à la fois aux enjeux d’orientation et à ceux des Enseignements communs. Il s’appuie sur des tests de positionnement nationaux réalisés mi-septembre en Français et en Mathématiques.
Des enseignements optionnels généraux et technologiques permettent aux élèves de tester leurs goûts, leurs aptitudes et de les confronter à leurs futurs choix d'orientation. Nous proposons également d’autres options pour élargir leur champ de compétences.

J'ai un intérêt pour la théorie et la découverte de nouvelles disciplines.
J'ai un bon niveau de compétences dans l'ensemble des matières.

La seconde Générale et Technologique permet l'approfondissement d'une culture générale commune en testant les goûts et les aptitudes pour de nouvelles disciplines.

Les enseignements communs et l'accompagnement personnalisé favorisent l'acquisition de méthodes de travail et d'organisation nécessaire à l'orientation vers un Baccalauréat général ou une série des Baccalauréats technologiques.

BAC STI2D
Site de la Route de Clisson
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Site de la Baugerie_diaporama
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Informations pratiques
Filière :
  • Générale et Technologique
Sous-filière :
  • Générale
Pré-requis :
  • 3ème
Niveau de sortie :
2nde
Mode d'enseignement :
Formation initiale
Pré-inscription

Retrouvez toutes les modalités d'inscription dès maintenant.

 
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Formation


Enseignements

> Enseignements communs (26h30)

  • Français (4h) 
  • Histoire-géographie (3h)
  • Langues vivantes A et B (5h30)
  • Anglais, espagnol, allemand, italien
  • Sciences Economiques et Sociales (1h30)
  • Mathématiques (4h)
  • Physique-chimie (3h)
  • Sciences de la Vie et de la Terre (1h30)
  • Education Physique et Sportive (2h)
  • Enseignement Moral et Civique (0h30)
  • Sciences Numériques et Technologie (1h30)

> Accompagnement personnalisé (jusqu’à 3h)

  • Accompagnement aux besoins des élèves
    méthodologie, français écrit et oral, mathématiques, atelier confiance en soi.
  • Accompagnement au choix d’orientation
    connaissance de soi, connaissances des formations, immersions dans des formations, découverte du monde professionnel, interventions de professionnel, rédaction de CV et de lettre de motivation, stage

> Enseignements optionnels

Options institutionnelles

  • Biotechnologies / Santé et social
  • Management et gestion
  • Création innovation technologique
  • Sciences de l’ingénieur
  • Management et gestion
  • Arts plastiques
  • Discipline Non Linguistique (DNL) en anglais

Autres options internes

  • Module Brevet d’Initiation Aéronautique (40h Année)
  • Modules Pratiques Sportives (3h)
  • Module Langue des Signes Française (1h)
  • Module théâtre (2h)
  • Module tremplin (3h)
  • Module international anglais (4h)
  • Module Anglais +

À l’issue de la 2de GT, les élèves choisissent soit une 1re Générale pour un apprentissage purement théorique en le colorant avec 3 enseignements de spécialité, soit une des séries de 1re technologique s’ils sont intéressés par un enseignement théorique appliqué à un domaine d’activité, donc contextualisé et cimenté par le sens.

> Deux dispositifs innovants en 2de GT (des modules proposés uniquement par la Joliverie) :

  • La 2de GT module International
  • La 2de GT module Tremplin

 

Les enseignements optionnels

Dans la continuité de la démarche entamée en 3e inscrite dans le Parcours Avenir, la classe de 2de GT va permettre de prolonger le questionnement sur le projet de formation, afin de définir la voie la plus adaptée au projet d’études supérieures, en lien avec le profil scolaire de chacun.

Un enseignement optionnel, c’est un enseignement qui a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines intellectuels et les activités qui y sont associées. Il permet d’éclairer leurs choix d’orientation mais ne détermine aucunement le choix du baccalauréat. Les élèves pourront avoir entre 1h et 4h30 d’enseignements optionnels par semaine.

> Enseignements optionnels technologiques :

  • Biotechnologies & Santé et Social (site Baugerie)
    L’enseignement de biotechnologie offre la possibilité de découvrir des applications pratiques des sciences utilisant la biologie et de pratiquer des activités en laboratoire. Il permet également de se questionner sur les enjeux et les problématiques de la recherche, d’un point de vue éthique. Couplé à l’enseignement de santé-social il a pour objectif de faire découvrir les interrelations entre l’individu, la société, la santé, le bien-être social et l’environnement.
  • Management et gestion (site Baugerie & route de Clisson)
    Cet enseignement apporte les connaissances de base pour une approche réfléchie du management et des sciences de gestion. Il vise à permettre aux élèves d’exercer un regard distancié sur les organisations humaines et les dynamiques qui traversent les entreprises, les associations ou encore les organisations publiques. Au travers d’une démarche de projet, l’élève développe l’esprit d’entreprendre et la capacité à prendre des décisions sous contraintes.
  • Création et innovation technologiques (site route de Clisson)
    (associé à "Sciences de l’ingénieur")
    L’objectif de cet enseignement est de permettre aux jeunes de comprendre comment l’on conçoit un produit ou un système technique, en faisant appel à des principes innovants répondant aux exigences du développement durable.
  • Sciences de l’ingénieur (site route de Clisson)
    (associé à "Création et innovation technologiques")
    Il permet d’analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux à travers la question du développement durable, de découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur.
  • Pratiques artistiques (sur 3 ans)
    Cet enseignement remplit 3 objectifs : la préparation à l’option arts plastiques au baccalauréat, une formation en arts appliqués, une formation en histoire des arts, des techniques et civilisations. Cette option de 3h/semaine s’adresse à des élèves dont l’objectif est d’intégrer des formations d’enseignement supérieur en design et arts appliqués (DN MADE).
  • Option européenne anglais (sur 3 ans)
    Il s’agit d’une heure de cours d’anglais supplémentaire ainsi que d’un cours de D.N.L. (Discipline Non Linguistique). L’option européenne correspond à des jeunes souhaitant améliorer leur maîtrise de la langue anglaise, s’exprimer à l’oral, acquérir d’autres connaissances et compétences, travailler différemment, s’ouvrir à l’International et au dialogue interculturel.

> Autres options internes

  • Module Brevet d’Initiation Aéronautique (BIA)
    Cette option, en partenariat avec l’organisme de formation Aéronautique agrée AVIATORS basé à Nantes, prépare les élèves au Brevet d’Initiation Aéronautique (B.I.A.), diplôme de l’Éducation Nationale. Le BIA est un excellent moyen de découvrir le monde de l’aviation et les métiers qui s’y rapportent. Il permet de démystifier cet univers, et valider des connaissances de base en aéronautique notamment en histoire, navigation, météorologie, connaissances des aéronefs, mécanique du vol et en anglais (Option Aéronautique).
  • Module pratiques sportives
    L’objectif est de pratiquer 3h/sem des sports qui ne sont pas planifiés en E.P.S. Ce module s’adresse à des élèves qui aiment faire du sport et se dépasser. Il comprend plusieurs activités pratiquées sur 2 à 7 semaines : course d’orientation, foot en salle, escalade, run & bike et/ou tir à l’arc, kayak, escrime et squash.
  • Module Langue des Signes Françaises (LSF)
    Visant la découverte d’une langue différente dans son fonctionnement, elle aboutit à l’inclusion sociale des personnes ayant un handicap auditif et peut être un atout d’insertion professionnelle dans certains secteurs. Cette option proposée en classe de 2de GT pourra se poursuivre en 1re et terminale selon l’adaptabilité de l’emploi du temps du lycéen.
  • Module théâtre
    Cet atelier de 2h/semaine est proposée aux lycéens de la 2de GT à la terminale. Aidés d’un professionnel ils préparent sur l’ensemble de l’année une représentation. C’est un atout pour préparer les jeunes au grand oral de la classe de terminale.
  • Module anglais +
    S’adresse à des jeunes motivés et souhaitant s’engager pour une participation active à l’oral mais aussi à l'écrit afin de renforcer leurs compétences en travaillant différemment. Une curiosité pour l’international les enrichira dans le dialogue interculturel.
  • Module international en anglais
    Il permet de renforcer les compétences écrites et orales afin d’acquérir une plus grande aisance dans la pratique de l’anglais. L’objectif est aussi d’avoir une ouverture culturelle par des échanges avec des lycéens de d’autres pays mais aussi la réalisation, en fin d’année, d’un séjour d’immersion d’une durée de 15 jours à 3 semaines.
  • Module Tremplin
    Il contribue à l’accompagnement renforcé pour un petit nombre d’élèves dont le projet d’orientation n’est pas défini entre les différentes voies : professionnelle, générale et technologique.
 

Les points forts

  •  
  • Un dispositif d'accompagnement personnalisé intégré à l'emploi du temps des élèves et distinct des heures de cours, qui permet d'accompagner les jeunes en fonction de leurs besoins par des activités de soutien, de méthodologie et d'approfondissement et les amener à une construction progressive de leur projet d'orientation.
  • Une orientation progressive et accompagnée en s'appuyant sur l'expérimentation dans le cadre des enseignements d'exploration et des stages d’observation réalisés en fin d’année. Ces enseignements permettent de développer la curiosité des jeunes et d'éclaire leurs choix d'orientation.
  • Une ouverture culturelle et européenne grâce aux séjours d’une semaine organisés chaque année
  •  

Projets et actions mené(e)s durant la formation

  •  
  • Participation aux concours « je filme le métier qui me plaît », Kangourou, projet/concours robotique, projet/concours informatique...
  • Des projets culturels et à caractère européen, ateliers théâtre, séjours linguistiques, ateliers d’éloquence, de confiance en soi, de lecture, pièces de théâtre jouées sur site, interventions d’auteurs...
  • Stage de découverte en entreprise dans le cadre du parcours Avenir en fin de seconde ou pendant les congés scolaires intermédiaires
  • Option européenne en Anglais : enseignement d'exploration ou d'histoire géographie en langues étrangères
  •  

Poursuites d'études & débouchés


Poursuites d'études

1re Générale avec 3 enseignements de spécialité ou une série d’un bac technologique.

Modalités d'inscription


Conscient de l’importance de l’éducation et de l’orientation des jeunes, soucieux de répondre au mieux à leurs attentes, à leurs choix d’orientation ainsi qu’aux questionnements des familles, nous mettons en place 3 réunions d’informations, en distanciel, sur la 2de Générale Technologique (2de GT) et l’orientation post-3aux dates suivantes :

  • Le mercredi 23 novembre 2022 à 18h00
  • Le mercredi 7 décembre 2022 à 18h00
  • Le mercredi 11 janvier 2023 à 18h00
IMPORTANT : vous recevrez le lien pour participer au webinaire le lundi 21 novembre pour la réunion du 23 novembre, le lundi 5 décembre pour celle du 7 décembre et le lundi 9 janvier pour celle du 11 janvier.
Votre participation à l’une de ces réunions déclenchera la procédure de candidature. En effet, vous recevrez au plus tard deux jours après le webinaire, à l’adresse électronique notée dans le formulaire, un lien permettant de candidater pour la 2de Générale et Technologique.
> Le Pôle des Arts Graphiques participera également au webinaire pour vous renseigner sur les modalités d'inscription, spécifiques à leur structure.
 
 
 

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