Baccalauréat technologique Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable

BAC STI2D (LGT)
Contenu de la formation

Présentation

Le baccalauréat STI2D se caractérise par des enseignements scientifique et technologique appelés enseignements de spécialité s’inscrivant dans une logique d’apprentissage pluridisciplinaire : scientifique, technique, d’ingénierie et mathématique. 

Ce baccalauréat s'appuie sur une approche concrète d’apprentissage à partir de supports pluri-technologiques modernes et innovants. Les enseignements de spécialité privilégient les activités de groupe, de pratiques d'analyse ou de simulation de systèmes techniques réels permettant de cimenter les acquis théoriques en s’attachant à la dimension durable.  

Ils permettent d'acquérir à un socle commun de connaissances technologiques dans 3 domaines :

  • Matière (M)
  • Energie (E)
  • Information (I)

lesquels peuvent conduire à plus long terme les élèves vers des profils d’ingénieurs orientés vers la création et la réalisation d’un produit. 

  • En 1re, 3 enseignements de spécialité :
    • Innovation technologique (3h)
    • Ingénierie et développement durable (9h)
    • Physique-chimie et mathématiques (6h)  
  • En Tle, 2 enseignements de spécialité :
    • Physique-chimie et mathématiques (6h)
    • Ingénierie, innovation et développement durable (12h) avec 1 enseignement spécifique à choisir en fin de 1re.  

 

Innovation technologique : fondé sur la créativité, l’approche design et l’innovation, permet d’identifier et d’approfondir des possibilités de réponse à un besoin, sans préjuger d’une solution unique. Permet de développer l’esprit critique et de travailler en groupe, de manière collaborative, à l’émergence et la sélection d’idées. 

Ingénierie et développement durable  : prise en compte des 3 domaines "Matière - Énergie - Information" dans une démarche d’éco-conception incluant une réflexion sur les grandes questions de société : 

  • L’utilisation de matériaux pour créer ou modifier la structure physique d’un produit
  • L’utilisation de l’énergie disponible au sein des produits et, plus globalement, dans notre espace de vie
  • La maîtrise du flux d’informations en vue de son traitement et de son exploitation 

Ingénierie, innovation et développement durable  : fusion des deux spécialités de 1re et intègre un enseignement spécifique.

Physique-Chimie et Mathématiques : donne aux élèves une formation scientifique solide les préparant à la poursuite d’études.  

 

Les connaissances des domaines (M, E, I) sont approfondies dans 1 des quatre enseignements spécifiques choisi en terminale dans l’enseignement de spécialité «  Ingénierie, innovation et développement durable » parmi :  

  • Architecture et Construction (AC) 
  • Energie et Environnement (EE) 
  • Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC) 
  • Systèmes d'Information et Numérique (réseau, codage traitement, transport et restitution de l'information) (SIN) 

Cet enseignement spécifique sera l’occasion pour l’élève de réaliser un projet de 72h dans lequel il va concevoir, dimensionner, réaliser une étude, un prototype pour tout ou une partie d'un système.  

Deux enseignements optionnels peuvent compléter la formation en fonction des souhaits d’orientation post-Baccalauréat des élèves ou pour acquérir de nouvelles compétences :  

  • L’option européenne Anglais  
  • L’option pratiques artistiques (arts plastiques et arts appliqués) : s’adresse à des élèves intéressés à poursuivre dans des formations artistiques après le baccalauréat (DNMADE ou écoles d’arts)

Compétences requises

Curiosité pour l'industrie, la technologie et les sciences, intérêt pour l'innovation et les nouvelles technologies et les outils numériques, sensibilité au développement durable et à la transition énergétique, aptitude au travail de groupe.

Formation

Compétences dévelopées pendant la formation

L'étude pluri-technologique des systèmes techniques, conciliant la préoccupation du développement durable, permet l'acquisition de compétences technologiques et transversales dans tous les domaines industriels. Leurs mises en œuvre mobilisent les outils scientifiques étudiés en Mathématiques et en Physique-Chimie. Les démarches de projet développent l'esprit critique et l'analyse face à des problématiques techniques. Elles favorisent aussi les travaux collaboratifs et les compétences numériques. La pratique de l'Anglais est renforcée par le co-enseignement en technologie et Langue Vivante (ETLV).

Points forts de la formation

  • une formation concrète en lien avec les domaines industriels et scientifiques
  • un accompagnement personnalisé tout au long du cycle de formation pour accompagner les jeunes vers leur réussite et la poursuite d'études
  • la mise en œuvre de méthodologies de travail (travaux de groupes, démarche de projet sur des systèmes techniques réels) favorisant la réussite dans l'enseignement supérieur
  • évolution dans des plateaux techniques modernes avec un environnement numérique adapté

Exemple de projets/d'actions :

  • interventions de professionnels des différents domaines industriels

  • interventions des partenaires de l'enseignement supérieur (IUT, Écoles d'ingénieur et ICAM, STS)

  • participation à un « forum des métiers » des anciens élèves

  • présentation des 4 enseignements spécifiques du BAC STI2D par les professeurs de terminale

Durée de la formation

En classe :

72 semaines

Enseignement commun :

14h00 (1ère) - 13h00 (Tle)

Accompagnement personnalisé :

jusqu'à 2h/semaine

Enseignement de spécialité :

18h00 (1ère) - 18h00 (Tle)

Enseignement facultatif :

2h ou 3h/semaine (pratiques artistiques, option européenne anglais)

Poursuites d'études / débouchés

Poursuites d'études :


S'appuyant sur des connaissances théoriques solides et appliquées, ce baccalauréat permet l'accès à des poursuites d'études très nombreuses et variées (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, DUT, BTS, licences, écoles d'ingénieur...) dans de nombreux domaines :

  • audiovisuel, informatique, télécoms et numérique
  • bâtiment, travaux publics, architecture
  • commerce
  • construction navale, ferroviaire, aéronautique et automobile
  • maintenance, matériaux, systèmes mécaniques
  • énergies, électronique et environnement
  • arts appliqués (DN MADE, écoles d’art


Fiche technique
  • Filière :
    Générale et Technologique
  • Sous-filière :
    • Bâtiment
    • Automobile carrosserie-Peinture
    • Informatique
    • Systèmes d'information
    • Électrotechnique
    • Maintenance industrielle
  • Baccalauréat technologique Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable (BAC STI2D)
  • Durée de formation :
    2 ans
  • Type de diplôme :
    Baccalauréat technologique
  • Niveau d'admission :

    niveau V : 2nde

  • Niveau de sortie :
    BAC
MODE D'ENSEIGNEMENT

Formation initiale
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