Partenariat JVMA – CFA La Joliverie pour l’optimisation d’une ligne de conditionnement de trottinettes

Dans le cadre de l’année scolaire 2024-2025, un projet ambitieux a vu le jour grâce à une convention-cadre entre la Jules Verne Manufacturing Academy (JVMA) et le CFA de la Joliverie. Ce partenariat a permis à six apprentis de deuxième année du BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques), accompagnés par leur formatrice Alice Guérin, d’intervenir directement sur la ligne de conditionnement de trottinettes de la JVMA. Une équipe d’apprentis investie dans le projet qui se compose de Kilian, Marouan, Aaron, Adèle, Théo et Tom.

Malgré son investissement conséquent, cette ligne industrielle faisait face à plusieurs blocages techniques, entraînant une baisse progressive de son utilisation. L’objectif du projet était de fiabiliser l’ensemble de la ligne et de restaurer son efficacité.

Objectifs principaux du projet :

• Fiabilisation de la ligne à travers la reprise des modes de marche et d’arrêt sur six sous-ensembles, chacun équipé d’un automate et d’une Interface Homme-Machine (IHM).

• Reprogrammation complète du poste 2, doté d’un robot cartésien 3 axes, interpolé grâce aux fonctions technologiques Kinematics de la CPU Siemens 1511T.

• Mesure de la consommation énergétique, électrique et pneumatique, à l’aide de capteurs IFM connectés en technologie IO-Link.

• Refonte graphique et fonctionnelle des IHMs sur l’ensemble de la ligne, avec la dernière génération d’afficheurs SIMATIC WinCC Unified.

Le tout a été programmé sous TIA Portal V20, la solution Siemens la plus récente en matière d’automatisme industriel.

Leur travail a été présenté dans le cadre de l’épreuve orale E62, comptant pour l’examen final du BTS. D’une durée de 50 minutes, cette soutenance a permis de mettre en valeur leur engagement et leur rigueur technique.

Le projet a abouti à une nette amélioration du fonctionnement de la ligne, avec des résultats salués par les équipes de la JVMA. Si certains ajustements restent encore à envisager, la qualité du travail fourni et la motivation des apprentis ont été unanimement reconnues.

Ce projet illustre parfaitement l’intérêt des partenariats entre établissements de formation et industries locales pour former les techniciens de demain, au plus près des réalités du terrain et des technologies de pointe.

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