Cycle 3 de consolidation (6e)

• autonomie
• développement des connaissances par matières
• apprentissage de nouvelles méthodologies
• travailler en équipe.

• une transition en douceur entre le primaire et le collège
• la pastorale intégrée à l’emploi du temps
• la petite structure favorisant la connaissance de chacun
• le parcours « ouverture aux langues » :
  • le cycle de découverte de l’espagnol et de l’allemand
  • la semaine anglaise : classe découverte en immersion
  • le cycle de rugby en anglais
  • l’atelier théâtre avec une intervenante anglaise
  • l’accueil d’une assistante étrangère
  • la correspondance avec les USA
• le parcours « art et culture » :
  • partenariat collège au cinéma, Festival des 3 Continents
  • ateliers théâtre avec un comédien professionnel
  • au théâtre ce soir : séances scolaires

• A slow transition between primary school and secondary school

• Religious class is included in schedules

• The establishment: reasonable number of children per class

• A small establishment that allows the staff to know every child

• The “international pathway”:

  • Spanish and German discovery

  • The English week: discovery class in immersion

  • A Rugby season in English

  • Theater workshop with an English contributor

  • The welcoming of a foreign assistant

  • The correspondence with the USA.

• The “art and culture” pathway:

  • partnership between “secondary school and cinema” and “Le Festival des 3 Continents”

  • Theater workshop with a professional actor

  • “Au théâtre ce soir”: educational sessions

• journée à thème fédératrice : 
  • journée internationale des langues 
  • journée « les JO à Sainte Madeleine » 
  • journée Américaine 
  • journée européenne 
• actions de sensibilisation (les gestes qui sauvent, dangers d’internet, sécurité routière, hygiène) 
• journée découverte de la science 
• semaine d’intégration : accueil personnalisé des élèves 
• projet culturel : « grandir avec la culture »

• Unifying themed day: 

  • The International language day 

  • The “Olympics at Sainte-Madeleine” day 

• Awareness actions (first-aid courses, dangers on the internet, road safety, hygiene) 

• Science discovery day 

• Integration week: personalized welcoming of students 

• Cultural project: “growing with culture” 

Cycle 4 : classe de 5^e